Neuroscience מסביר מדוע אנשים מסוימים הם יצירתיים יותר מאחרים

יצירתיות מוגדרת לעתים קרובות כמו היכולת לבוא עם רעיונות חדשים ושימושיים. כמו אינטליגנציה, זה יכול להיחשב תכונה כי כולם - לא רק יצירתיים "גאונים" כמו פיקאסו וסטיב ג 'ובס - בעל יכולת כלשהי.

זה לא רק את היכולת לצייר תמונה או לעצב מוצר. כולנו צריכים לחשוב באופן יצירתי על חיי היומיום שלנו, אם זה להבין איך להכין ארוחת ערב באמצעות שאריות או עיצוב תלבושת ליל כל הקדושים מתוך בגדים בארון שלך. המשימות היצירתיות נע בין מה שהחוקרים מכנים יצירתיות "מעט-ג" - יצירת אתר אינטרנט, יצירת מתנת יום הולדת, או יצירת בדיחה מצחיקה - ליצירתיות "Big-C": כתיבת נאום, כתיבת שיר או עיצוב ניסוי מדעי.

פסיכולוגים וחוקרי מדעי המוח החלו לזהות תהליכי חשיבה ואזורי מוח המעורבים ביצירתיות. עדויות חדשות מראות כי יצירתיות כוללת אינטראקציה מורכבת בין חשיבה ספונטנית ומבוקרת - היכולת לבצע סיעור מוחות ברעיונות ספונטניים ולהעריך אותם בכוונה כדי לקבוע אם הם אכן יעבדו.

על אף ההתקדמות הזאת, התשובה לשאלה אחת נותרה חמקמקה במיוחד: מה גורם לאנשים מסוימים להיות יצירתיים יותר מאחרים?

במחקר חדש, עמיתי ואני בחנו האם ניתן להסביר את יכולת החשיבה היצירתית של האדם, בין השאר, בקשר בין שלוש רשתות מוח.

מיפוי המוח במהלך חשיבה יצירתית

במחקר, השתתפו 163 משתתפים במבחן קלאסי של "חשיבה מתבדלת", הנקרא "משימת משתמש חלופית", המבקשת מאנשים לחשוב על שימושים חדשים ויוצאי דופן עבור אובייקטים. כאשר השלימו את הבדיקה, הם עברו סריקות fMRI, אשר מודד את זרימת הדם לחלקים של המוח.

ראה גם: האזנה למוסיקה "שמח" פותחת את היצירתיות, מדענים דוח

המשימה מעריכה את יכולתם של אנשים לסטות מן השימושים הנפוצים של אובייקט. לדוגמה, במחקר, הצגנו משתתפים חפצים שונים על המסך, כגון עטיפה מסטיק או גרב, וביקש לבוא עם דרכים יצירתיות להשתמש בהם. כמה רעיונות היו יצירתיים יותר מאחרים. עבור גרב, אחד המשתתפים הציע להשתמש בו כדי להתחמם הרגליים - שימוש נפוץ עבור גרב - בעוד משתתף אחר הציע להשתמש בו כמערכת סינון מים.

חשוב לציין, מצאנו כי אנשים שעשו טוב יותר על משימה זו גם נטו לדווח על תחביבים והישגים יצירתיים יותר, אשר עולה בקנה אחד עם מחקרים קודמים מראה כי המשימה מודדת יכולת חשיבה יצירתית כללית.

לאחר שהמשתתפים השלימו את משימות החשיבה היצירתיות הללו ב- fMRI, מדדנו קישוריות תפקודית בין כל אזורי המוח - כמה פעילות באזור אחד קשורה לפעילות באזור אחר.

אנחנו גם מדורגות הרעיונות שלהם מקוריות: השימושים המשותפים קיבלו ציונים נמוכים יותר (באמצעות גרב להתחמם הרגליים), בעוד השימושים נדיר קיבל ציונים גבוהים יותר (באמצעות גרב כמו מערכת סינון מים).

לאחר מכן ביצענו התאמה בין הציון היצירתי של כל אדם לבין כל קשרי המוח האפשריים (כ -35,000), והוציאו חיבורים שלפי הניתוח שלנו לא היו קשורים עם ציורי יצירתיות. שאר הקשרים היוו רשת "יצירתית גבוהה", מערכת קשרים רלוונטית ביותר ליצירת רעיונות מקוריים.

לאחר הגדרת הרשת, רצינו לראות אם מישהו עם קשרים חזקים ברשת גבוהה יצירתי זה היה להבקיע היטב על המשימות. אז מדדנו את עוצמת הקשר של אדם ברשת זו, ולאחר מכן השתמשנו במודלים חזויים כדי לבדוק האם נוכל להעריך את ציון היצירתיות של האדם.

המודלים גילו מתאם משמעותי בין ציפיות היצירתיות החזוי וצפוי. במילים אחרות, אנו יכולים להעריך כיצד יצירתיים רעיונות של אדם יהיה מבוסס על עוצמת הקשרים שלהם ברשת זו.

בדקנו האם ניתן לחזות יכולת חשיבה יצירתית בשלוש דגימות חדשות של משתתפים אשר נתוני המוח שלהם לא שימשו בבניית מודל הרשת. על פני כל הדגימות מצאנו כי ביכולתנו לחזות - אם כי בצניעות - את היכולת היצירתית של האדם בהתבסס על עוצמת הקשרים שלהם באותה רשת.

בסך הכל, אנשים עם קשרים חזקים הגיעו עם רעיונות טובים יותר.

מה קורה ברשת "יצירתית גבוהה"

מצאנו כי אזורי המוח בתוך הרשת "גבוהה יצירתיים" שייכים לשלוש מערכות מוח ספציפיות: ברירת המחדל, הבולטות, ורשתות המבצעת.

רשת ברירת המחדל היא קבוצה של אזורי מוח המופעלים כאשר אנשים עוסקים בחשיבה ספונטנית, כגון מחשבות על נדודים, חלומות בהקיץ ודמיון. רשת זו עשויה לשחק תפקיד מפתח הדור רעיון או סיעור מוחות - לחשוב על כמה פתרונות אפשריים לבעיה.

רשת הבקרה המבצעת היא קבוצה של אזורים המופעלים כאשר אנשים צריכים להתמקד או לשלוט בתהליכי החשיבה שלהם. רשת זו עשויה לשחק תפקיד מפתח בהערכת הרעיון או לקבוע אם רעיונות סיעור מוחות יעבוד בפועל ולשנות אותם כדי להתאים את המטרה היצירתית.

רשת הבולטות היא מערכת של אזורים המשמשת כמנגנון מיתוג בין רשתות ברירת המחדל לרשתות המבצעת. רשת זו עשויה לשחק תפקיד מפתח לסירוגין בין הדור הרעיון והערכת הרעיון.

תכונה מעניינת של שלוש רשתות אלה היא שהם בדרך כלל לא מקבלים מופעל בו זמנית. לדוגמה, כאשר הרשת המבצעת מופעלת, רשת ברירת המחדל מושבתת בדרך כלל. התוצאות שלנו מצביעות על כך שאנשים יצירתיים מסוגלים יותר לשתף את רשתות המוח, שבדרך כלל עובדות בנפרד.

הממצאים שלנו מצביעים על כך שהמוח היצירתי הוא "חוטי" בצורה שונה וכי אנשים יצירתיים מסוגלים טוב יותר לעסוק במערכות המוח, כי בדרך כלל לא עובדים יחד. מעניין לציין שהתוצאות תואמות את מחקרי ה- fMRI האחרונים של אמנים מקצועיים, כולל נגני ג'אז, מנגינות מאולתרות, משוררים כותבים שורות חדשות של שירה ואמנים חזותיים המתארים רעיונות לכריכת ספר.

יש צורך במחקר עתידי כדי לקבוע האם הרשתות הללו ניתנות לחישוב או קבועות יחסית. לדוגמה, האם לוקח שיעורי ציור להוביל קישוריות גדולה יותר בתוך רשתות אלה המוח? האם ניתן לשפר את יכולת החשיבה היצירתית הכללית על ידי שינוי חיבורי רשת?

לעת עתה, שאלות אלה נותרו ללא מענה. כחוקרים, אנחנו רק צריכים לעסוק רשתות יצירתיים משלנו כדי להבין איך לענות עליהן.

מאמר זה פורסם במקור על השיחה על ידי רוג 'ר ביטי. קרא את המאמר המקורי כאן.