גישה פשוטה של ​​מורה למדע ארקה עד 140,000 $ בפרסים לאומיים

מספר בלתי רגיל של ילדים עם פעם אחת ב-פעם בחיים אקדמי accolades להתחקות אחר ברונקס יליד התיכון מורה המורה אנדרו Bramante. ב 14 שנים הוא בילה ללמד בבית הספר התיכון מאז נטישת עבודה בתעשייה, הוא שלחה מעל 30 סטודנטים למדע היוקרתי הבינלאומי אינטל הבינלאומי היוקרתי מהנדס לבד.

בשנת הלימודים 2016-2017 - השנה המוצלחת ביותר עדיין - תלמידי Bramante של למעלה מ 140,000 $ בפרסים כספיים, שלא לדבר על מלגות מרובות ואפילו שילם להודו. קורות החיים שלו בבית הספר התיכון בגריניץ' בקונטיקט קוראות כאילו הוא מסתיר מתכון סודי לזכות בירידי מדע.

הוא מתעקש שהתהליך שלו אינו סוד. ברמאנטה, שכיתתו נחקרת באופן מקיף הכיתה, שואף להיות המורה שהוא רוצה שיהיה לו בילדותו - לא מהסוג שהסתכל על פניו או נתן לו תשובות משומרות, בעודו מתלונן על ילדים שאינם דואגים למדע.

"אתה צריך לתת להם את החופש עם האחריות שהם באמת ימצאו את זה בעצמם כדי לגרום לזה לקרות", אומר Bramante הפוך.

"זה לא מדע 101 הוגן", אומר ברמאנטה, שמדגיש כי הכישורים התלמיד שלו ללמוד עולה על כל פרס פאנל של שופטים יכול להעניק.

בעל הבעלות על פרויקטים אלה הוא חיוני לתהליך שלו בגלל האמונה הבסיסית של בראמאנטה שאנשים יעבדו על הדברים שהם איכפת להם. תלמידיו אינם כולם ילדים גאונים, אבל אולי הם עובדים קשה יותר בגלל זה. "יש את הפיצוץ הראשוני הזה כשהם מפחדים והם כמו 'אני אפילו לא מבין 20 אחוז מזה', אבל הטריק הוא באמת לשכנע את הילדים שהם יכולים לעשות את זה", אומר ברמנטה. "לשלב את זה עם השקפה טריים דמיון כי אין גבולות שמגיעים עם בגרות."

אולי אף תלמיד לא ממחיש טוב יותר את התגמולים של הפילוסופיה של ברמאנטה טוב יותר מאשר סטודנטית בת 16, ריינה ג'ין, אלוף השנה ב- ISEF. לאחר שנסע להודו, הבחין כמה מתכות מסוכנות חדירות לעתים קרובות את אספקת המים, ידע ג 'יין כי משהו צריך להיעשות. אבל היא גם ידעה שמערכות גילוי יקרות אינן נגישות לקהילות הזקוקות להן ביותר. ברמאנטה, שלא נרתעה מהציונים המדעיים המצומצמים פחות של ג'ייין, עוררה בה אתגר למצוא פתרון משלה.

"הייתי ממש בהלם", היא אומרת. "קיבלתי C + בביולוגיה ו- D + על אמצע ימי הכימיה ומר ב 'יודע זאת, אבל רק בגלל שיש לי תשוקה למדע, הוא לקח לי הזדמנות, וזה משהו שאף מורה אחר לא היה עושה. דרך זאת, למדתי יותר השנה במחקר המדעי מאשר בכל קורס מדעי קונבנציונאלי נוסף ".

אחת מתלמידיה של ברמאנטה, רופאת ילדים שאפתנית בשם היבה חוסיין, שינתה את הפרדיגמה של אבחון מחלת ריאות חסימתית כרונית, כיום הרוצח הרביעי בגודלו בעולם, תוך שימוש בטכנולוגיית keycard במלון ובאפליקציה. אבחון יכול לעלות $ 1000 - שלא לדבר על הטרחה של ביקור במשרד הרופא - אבל את הפתרון של 15 בן מנתח את הנשימה של המטופל רק דקות רק כמה דולרים, מה שהופך אותו נגיש לקהילות נזקקות.

הן ג'ין והן חוסיין עשו את דרכם בירידים באזור, וב- ISEF בשנת 2018, ריינה זכתה במקום הראשון והכי טוב בקטגוריה, בעוד היבה ממוקמת במקום השלישי בהנדסה ביו-רפואית.

תלמידים אחרים בכיתה של ברמאנטה התמודדו עם כל דבר, החל ביצירת סוללות נתרן יון לתפקיד אנטיביוטיקה על מיקרוביוטה אנושית. זה חומר מורכב - סוג הדברים שבדרך כלל רואים ברמה של לימודי הסמכה, לכל המוקדם. ביסוד ההצלחה שלהם הוא מר ב.

בטח, יש לו הון של קשרים המלווים את ההצלחה בתעשייה ואת הציוד כי מעבדות האוניברסיטה. אבל לא כך הוא משבש את החינוך המדעי. הוא עושה את זה בפשטות, בנדיבות מושרשת היטב של מורה שמראה טיפול הן בתוך המעבדה והן מחוצה לה. המעבדה שלו לא יכולה להיות ניתנת להרחבה לכל בית ספר תיכון, אבל האמונה שהדור הבא יכול ללמוד ברצינות, ללא יומרה, עולה רק בזמן.

"אתה לא צריך להשקיע 20-30 שנה במעבדה ולקבל את הדוקטורט. מישהו חושב שמגיע לך, "אומר ברמאנטה.

איך מר ב 'עושה את זה

חצי תריסר בתי ספר תיכוניים במחוז פיירפילד מתפארים בתכניות מחקר דומות לאלה של ברמנטה, אבל המודל הפופולארי לוקח שלוש שנים התחייבות - שנה אחת כדי למצוא נושא ולכתוב הצעה, השני לבצע את הניסוי, ושלישית לכתוב על זה. ברמאנטה סבור כי תלמידי תיכון יכולים ללמוד ולעבוד בקצב הרבה יותר מהיר מזה. כל השאר הוא פשוט לזלזל בהם.

"בשבילי, זה הרבה זמן מת, הרבה זמן לשחק שחמט במחשב", אומר בראמאנטה. הוא מתאים את כל התהליך בתוך שנה אקדמית אחת, מונעת על ידי האמונה כי סטודנטים, נתון תמיכה הבעלות על הפרויקטים שלהם, יפרח.

כמובן, זה עוזר להתחיל עם ילדים המעוניינים המדע מלכתחילה. דמויות כמו ניל דגראסה טייסון וביל ניי הן יקרות, אומר ברמאנטה, "במידה שסוג זה של המצגת של המדע יכול לגרום לילדים להיות מעורבים". אבל במקום שבו אנשי חינוך אלה מתמקדים בתקשורת פותחים את הדלת למדע, ברמאנטה מחברת אותם, אל מעבדתו המאובזרת להפליא (ראה: מיקרוסקופ אלקטרונים של 250,000 דולר שנלכד מעמית לשעבר).

לאחר שעבדה על מחקריה עד "עשר או אחת עשרה בלילה" במשך לילות רבים, הצליחה ליצור שיטת גילוי בעלות נמוכה, הכוללת כימיה מורכבת. היא יצרה חלקיקים מגנטיים המאפשרים רק אורכי גל מסוימים - צבעים - של אור לעבור, בהתאם לריכוז של מזהמים במים. אור חום, מסביר הגריניץ 'הצעיר הפוך, מציין חלק אחד לכל מיליארד ארסן, בעוד צהוב מציין שניים.